九年级辅导软件哪个好

文章阐述了关于九年级考前辅导班条件好吗，以及九年级辅导软件哪个好的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、全国初中数学联赛用什么书辅导好
• 2、想要通过自己的努力获得好成绩,可是父母却总想让自己上辅导班该...
• 3、南阳哪个辅导班辅导数学比较好?孩子九年级
• 4、为什么我觉得成绩差的孩子补课也是一点用都没有,到底要不要补呢?_百度...

全国初中数学联赛用什么书辅导好

对于初中数学联赛的学习，推荐《奥数教程》系列，分别针对九年级的学生。该书系统性强，适合分年级逐步学习。《奥林匹克书学小丛书 初中卷》则适合在专项突破阶段使用，能够帮助学生深入理解竞赛难点。《多功能题典 初中数学竞赛》提供了大量的题目供学生训练，对于高强度、多题量的训练非常有益。

数学奥林匹克小丛书 这套书也叫小蓝本，想必各位竞赛生人手一套，真的是竞赛生必备。小蓝本的作者都是奥数圈的大牛，单博、葛军、熊斌、冯志刚……，每一个名字都是如雷贯耳，他们编的书，值得细细品读。

在数学的世界里，小蓝本，这个亲切的昵称，实际上是指华东师大出版社出版的《数学奥林匹克小丛书》。它的封面以蓝色为特色，因此赢得了广大数学爱好者的青睐，也简称为奥数小丛书。这套经典丛书中，初中卷包含8卷，高中卷则分为A辑8卷和B辑10卷，深入浅出地分层次拓展知识。

《奥赛经典》：以专题训练为主，知识体系全面，适合竞赛提升，但也具有较高难度，初学者可能难以适应。黄东坡老师系列书籍：包括《探究应用新思维》、《数学培优新方法》和《精英数学大视野》，难度依次递增。适合不同层次的学生，注重实践和解题技巧。

对于一些比较难的书，我觉得朱华伟老师出的那本《阶梯教室》（分初初初三三册）应该会比较好，我们初中班上的一位同学小学的时候也没怎么参加过奥数，但是在初中的时候做完这本书就拿了当年的全国初中数学联赛一等奖，如果楼主有时间有精力，我觉得选择这本书应该是不错的选择。

好吧，我有一本很老的天书，是孤本。不知道你能否在网上找到相关内容，叫做《初中奥林匹克教程》，这本书有很多题型是竞赛的，上面也有教你如何做竞赛***别的难的选择题和填空题的方法。

想要通过自己的努力获得好成绩,可是父母却总想让自己上辅导班该...

1、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。孩子所报的补习班中，“英语”总是第一大科目。

2、为什么你想去上课 - 首先看看要弥补的东西，它是一个学习等级来跟上，或提高你的能力，做出很多积分，以及每个导师的目的是不愿意，孩子的兴趣起点是不同的。

3、最好的劝说就是拿出自己的实力，让父母看到你的优秀和卓越，根本就不需要补习班的额外辅导照样行走于其他同学之上。你放心，父母对自己孩子的实力绝对是一清二楚的，如果你的优秀能够打动她，他们绝对不会给你增加额外的负担。最能说服人的劝说就是你的自律，在家里和在学校里一样读书学习。

4、你要先从思想上面端正自己的态度和方式。你的妈妈为你报各种补习班，就是为了让你能够更加的优秀，不想你输在起跑线上面。虽然你不想接受这些，但是你也应该体谅一下，作为一个孩子的母亲，对于望子成龙，望女成凤的这种心情。

5、因为。他也不想看着自己的孩子，每天都累的，没有享受童年的机会。须去学会和家长沟通。能够正确地把自己的意思表达出来。而不是，和爸爸妈妈，可一闹脾气或者是甩脸子什么的，这样子不但没有任何改变，甚至说会把你们之间的关系给闹僵。父母归根到底也是为了你们好。你们一定要记得，去沟通去交流。

6、有些父母会盲目地强迫孩子参加各类辅导班，这会导致什么后果？每一个父母都想要自己的孩子有一个美好的明天，就会想给孩子报各种各样班、各种各样文化教育想让孩子遭受各个方面的陶冶，但这种行为实际上没有好处。

南阳哪个辅导班辅导数学比较好?孩子九年级

1、综上所述，南阳奥瑞教育机构是一个值得推荐的数学辅导机构，它不仅注重学生数学能力的提升，还致力于培养学生的综合素质。

2、金博教育。师资方面。金博教育的数学教育团队由高学历数学人才组成，师资力量强大。教学方式。金博教育数学***用1对1教学，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，帮助很大。

3、之前给孩子报了好几个班课，但是都是效果一般，孩子成绩可以说是越来越差。最后他们班一个同学在南阳励学国际上一对一的课，效果还不错，介绍我们也过去看看。现在孩子在那边上了三个月，成绩已经开始有提升了。我建议啊，要想有效果，还是要去专门上一对一的课。

为什么我觉得成绩差的孩子补课也是一点用都没有,到底要不要补呢?_百度...

成绩不好不一定要补习，可能得多方面找到原因看是否有必要补，至于学习成绩不好又不自觉，如果不补习，只能依靠自觉似乎不容易，需要家长更加紧盯。成绩差的学生补课有没有帮助 没太大用处。其实大多数孩子补课都没用。然而，当父母看到其他孩子补课时，他们就不耐烦了。

如果家长有能力，我个人认为还是家长给孩子补习为好，家长能力不够或者没有时间的，可以请别人给孩子补习，但是那种一个班几十个人的补习机构，你别去，可以说没有效果。可以选择小班制，最多10来个，或者一对一的，针对孩子的弱项进行补习。

学习好的孩子不用补，学习差的补了也没用，个人不认同这种说法，这种说法是混淆了一些概念，学习好的孩子，有一部分确实不需要补课，但有一部分仍然有一部分仍然需要补课，而且学习好的概念，它是存在一个不确定性的学习，差的也是分情况的，有的确实是补了没用，但有一部分补了还真的有用。

由于数学逻辑性极强，这些逻辑也源于推理，所以短期内的补课效果显著。然而，若孩子的数学成绩依然不佳，那可能是因为他并不喜欢这门学科。让孩子做他不喜欢的事，确实不易。在这种情况下，问题不再只是补课，而是如何引导孩子的兴趣。兴趣如何培养呢？兴趣往往源于孩子的学习成就感。

如果是家长和孩子协商一致，孩子也接受补课，补了一段时间没有效果，那可以考虑换一家或者停止补课。孩子补课没有效果还要继续补课吗 如果孩子是被迫去补习的，这个效果肯定好不了，可能看着每次都去听课了，但是完全心不在焉，或者是课上睡觉，效果肯定不会好。

我曾经认为长期补课并不是最重要的，因为如果你无法吸收知识，学习的效果就会大打折扣。如果自学方法得当，效果可能会更好。比如，我在初中时期基本上没有参加补习，但还是考上了2011年的中考。首先，你需要找出自己最薄弱的地方，然后先看书，再看辅导书，最后适当做一些题目。

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