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【篇一】教师个人校本研修工作总结 本年度我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结: 不断提高业务水平 树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。
教师校本研修工作总结 篇1 喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。
教师的研修工作总结1 在诸城市桃林镇桃林初中研修现场,老师们正顶着酷暑认真进行研修。虽然室外气温高达35摄氏度,老师们却没有因为天气的原因而降低研修的热度。他们是那样的专心致志,那样的一丝不苟。虽然有时偶有谈笑,但谈笑间的话语不离研修的主题。
教师研修工作总结 篇1 一年来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互商讨,取长补短,不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合,不断进步本身素质;增强研究意识,以研究的眼光审阅、反思、分析和解决自己在教学实践中碰到的实际题目,立足校本,不断进步教育教学。
小学教师读书交流会活动方案 (一) 指导思想: 为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动,积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与***对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。
个体研读,每日研读半小时,精读深入,读有思考、读有感悟,每月至少两篇高质量读书笔记。集体阅读,共同摘录、讨论,分享读书体验与收获。交流汇报,教师间互荐好书,发表读书见解,促进思想碰撞。实践写作,结合教学实践,撰写读书心得,反思教学。
通过读书沙龙活动,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升;将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。
读书内容与形式 内容以教师必读书目为主,形式以个人阅读为主,时间安排以业余为主。读书交流活动以教研组为主,辅以学校读书交流论坛。实施策略与要求 校长成为教师读书活动的组织者与榜样,为教师树立读书典范。建立读书活动规章制度,将“教师读书活动”纳入教师业务内容进行考核。
1、为加强教师队伍建设,深化教育教学改革,提高教师全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力,以适应新课程的实施,使教师成为现代型优秀教师,特制定如下骨干教师培养***。
2、要求新教师为自己量身定制成长蓝图,制定《教师个人成长规划》,并扎扎实实落实个人成长***。这份***由新教师自己制定,由新教师培养领导小组督促实施,创设发展平台,每年对实施情况进行考核,对成长快,进步大的新教师进行适度激励。 帮扶(互助)得力。 ①结对子。
3、为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍,影响、带动我校教师队伍整体素质的提高,为永发中学教育事业的持续发展提供人才资源,特制定本***。
4、制定骨干教师培养***,并建立骨干教师业务与考核档案。 每学期对骨干教师进行一次全面系统的考查,并对考查情况进行总结和公示。
5、确立培养目标。青年教师应具备高度的教育热情、职业道德、扎实的教学基本功、专业理论知识和科研能力。选择培养对象。十五年内的青年教师为培养对象,旨在打造一支高素质、创新性青年教师队伍。制定培养***。
6、骨干教师培养***1 指导思想 学校领导班子与时俱进,求实进取,深化教育改革,实施骨干教师带动全校教育教学发展策略,全面提高全校教师的教学理论水平和业务素质,进而提升我校办学质量、特制定骨干教师培训工作***。
作为一所重点小学,莱州市双语实验学校致力于为学生提供优质的教育资源和全方位的成长环境,致力于培养具有国际视野和创新精神的未来人才。学校的设施完善,师资力量雄厚,为孩子们的成长提供了坚实的基础。
莱州市双语实验学校致力于打造省内一流、全国知名的教学环境,经过多年的努力,学校已经拥有现代化的硬件设施。两座欧式教学楼共17000平方米,学生公寓和餐厅楼达到8400平方米,初中学生公寓和餐厅也已竣工,面积达到10000平方米。
处处洋溢着现代化教育气息的双语学校,是学生生活、学习、***的神圣乐园。雄厚的师资力量雄厚的师资力量是学校永葆活力和蓬勃发展的基础。
总的来说,山东省莱州市双语学校是一所值得推荐的优质学校。它的教育理念先进,师资力量雄厚,能够为学生提供一个良好的学习环境。如果你也想给孩子一个更好的教育机会,那么这所学校绝对是一个不错的选择。
莱州市文峰中学:始建于1995年,占地160亩,总建筑面积31000平方米,1999年被山东省教育厅命名为省级规范化学校。学校拥有全市一流的教职工队伍。现有教职工220名,其中专任教师156名,学历达标率百分之一百。
实践是将理论知识应用于实际,检验自我,并从中学习的途径。在实践中,我学会了自信,克服了胆怯,丰富了知识,提高了社会责任感。 我们进行了主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查,了解了不同年龄人们对中学生形象的看法,锻炼了自己的沟通能力。
劳动实践活动总结1 时间匆匆,两个星期过去了。暑期社会实践在辛苦与快乐中结束了。这段时间的经历让我收获了许多,不仅学到了许多学校里无法教授的知识,还锻炼了我吃苦耐劳的精神。无论是在烈日下工作,还是面对挑战,我都坚持下去了。
在这个炎热的七月,我们告别了校园的舒适生活,带着青年人的活力,投身于社会,了解社会,深入社会。通过社会实践活动,我们不仅锻炼了自己的能力,还为社会做出了贡献。在实践中,我深刻体会到了自学能力的重要性,也学会了如何更好地处理人际关系。
社会实践活动总结报告3000字1 在暑假期间,我以增加社会经验、提高实践能力、丰富假期生活为宗旨,参加了有意义的社会实践活动。这次实践让我认识到了以下几点:首先,在社会上要善于与别人沟通,这需要长期的练习。其次,在社会中要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力做出肯定。
1、两个学校都好。莱州市第二实验小学位于莱州建新街36号,学校历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者。
2、莱州实验小学。教学资源,莱州实验小学老师都是研究生毕业,二小的老师都是本科生毕业,资源较差,学校环境,莱州实验小学校内空间大,有大量的绿植,二小学校较小,环境较差。
3、莱州实验一小好。莱州实验一小拥有一支师资力量雄厚的卓越团队,聘请了特级教师,正高级教师,国家级骨干教师,教学经验丰富,教学设备先进,学校环境宜人。莱州实验二小教学质量高,但教学设施相对落后,课外活动较少,因此莱州实验一小好。
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