文章阐述了关于孙老师课外辅导,以及孙老师课堂***的信息,欢迎批评指正。
班主任的事业充满爱与付出,用心对待每一个学生,终将收获满满的回报。我深信这一道理,在与12班学生相处的两个月里,我全力以赴,努力与他们建立深厚的师生情谊。虽然情感升温有所迟缓,但内心从不放弃对他们的关爱。记得初次站在讲台上的紧张与不安,如今已随着与学生关系的日益亲近而消散。
在这周里,我们面临了前所未有的挑战。班主任出差,班上教学与管理重任全落到了我们肩上。同时,师大的实习生团队即将解散,江西教育学院的实习生则悄然到来。在这一周里,我们经历了欢送与欢迎,感动与不舍交织。周五的班会,同学们为我们师大的实习老师精心准备了信件和温暖的礼物。
在20XX年5月7日至8月7日,我在x县x学校4(1)班进行为期近两个月的实习,实习内容包括课堂教学和班主任工作。在指导老师付老师与班主任孙老师的指导下,我较好地完成了教育实习任务。在教学实习中,我能认真备课,设计的教案规范准确,课堂教学效果好,重点突出,内容能当堂消化、巩固。
孩子的教育离不开老师和家长的共同合作,孩子在家中的表现只有通过家长获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果,因此,我与家长们主动保持联系,共同商量对策。
加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
周记的撰写通常遵循一种特定的格式,以便于系统地记录和反思每周的生活与学习。首先,每篇周记的开头,你需要写上日期,包括年份、月份和星期几,以及当天的天气情况,这样能清晰地标记出写作的时间背景。
实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。
缺乏社会经验,大学生在处理人际关系时手法不够成熟。我认识到良好的人际关系有助于高效完成工作。大学生往往自视甚高,骄傲浮躁,勤奋好学是工作的重要习惯。领导和同事的关心与指导,使我深受鼓舞,获益良多。肩负的责任带来压力,促使我在前进路上迈出坚实步伐。我将实习视为职业生涯的开端。
实习的历程如同一场自我挑战的旅程,我在这四个月中经历了从兴奋、迷茫到适应与成长的转变。从第一天对金融事业满怀憧憬的冲动,到后来在岗位上面对挑战的失落与无奈,每一次的挫败都是一次成长的机会。在实习初期,我以学生心态去面对职场,然而,现实与理想之间存在巨大落差。
实习生活结束,时间飞逝。实习让理论知识与临床实践结合,成为临床医生的起点。实习期间,遵守医院和科室规则,尊敬师长,团结同事,严格律己。对病人细心照顾,获得认可与表扬。在内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤***、中医等科室实习,严格遵守医院及各科室规章制度,准时到岗,不迟到早退。
通过实习,我具备了多个方面的实际操作能力,掌握了多项专业技能。例如,我学会了使用先进的设备和技术,能够独立完成复杂的实验和项目。此外,我还提升了自己的团队合作能力和沟通技巧,能够在团队中发挥积极作用。尽管我在实习过程中取得了不少成绩,但也存在一些不足之处。
个人感受 八周实习,让我对幼儿教育有了深刻理解。幼儿教师看似简单,实则意义重大。我见证了专业成长的必要性,认识到规划职业、设定目标对个人成长的重要性。实习期间,孩子们的纯真与老师的敬业精神激发了我从事这一职业的热情,我希望为幼儿园的孩子们播撒希望,助其茁壮成长。
实习期间,我向经验丰富的教师学习,认真备课,设计教案和课件,注重课堂组织和学生沟通。通过实习,我深刻体会到老师的满足与快乐。我运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。教育是一个互动的过程,教师的努力与学生的积极配合相辅相成。回顾这段实习经历,我深感感恩。
学院与实习学校的支持与帮助,以及全体师生的共同努力,使实习圆满成功。实习让我品尝了教师职业的甘苦,明白了教师的责任,积累了宝贵经验。这次实习为我未来走上教育岗位、献身教育事业铺下了坚实的基础。
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