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小学体育培优补差工作***1 为了孩子的健康成长,在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质,为学生创设一个欢快乐学的环境,现制定本学期的培优补差工作***。 了解每一个学生,充分开发学生的体育潜能。
小学培优补差辅导***及措施是以下5点:帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的,有的是一时的贪玩或不感兴趣,有的是家庭困难学习工具不全。教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动,多给孩子们展示的机会,让学生体验成功的快乐。专项训练。
培优补差的工作***1 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。
培优补差辅导工作***及措施如下:认真备课,认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备,在课堂上才能挥洒自如,课堂语言才能生动有趣,这样的课堂才能受到学生的喜欢,才能激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师,有了学习的兴趣,才可能谈到提高学习成绩。
作为教师,我会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具有成效。 小学班级培优补差工作***3 指导思想 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。
1、根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本:体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际状况,有目的、有***地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在传授中渗透思想道德教育。
2、小学体育教师个人工作***2 指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。
3、学校体育的工作***1 指导思想 认真贯彻落实太仓市教师发展中心xx年度第一学期的工作要求,以“融合、改进、提升”为基本点,以提高体育课堂教学质量为根本,以提升教师的专业素养为核心,推进我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展。 主要工作思路 进一步加强体育教师的理论学习。
4、体育教学工作***6 指导思想 以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。
5、以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶,体育教师工作***。
6、下面是我整理的小学体育教学工作***,欢迎阅读。
1、一年级体育教学*** 开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多***用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。 教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。
2、水平一体育教学***(1)全册教材分析:一年级体育基础知识,是根据课程标准中各学习领域“水平一”目标和活动内容的规定及要求,结合学生的接受能力和认知水平,精心选编的内容。目的在于引导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。
3、一年级体育教师教学工作***1 指导思想 以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。
科学管理 成立学校体育工作领导小组,由分管校长负责,实施明确的责任制度,确保体育工作的有效管理。设定目标 遵循体育新课标精神,提高体育教学质量,降低近视率,增强体质,积极参与“九龙杯”田径运动会,力争取得优异成绩。
体育教学工作*** 篇1 基本情况 学生情况三年级共四个班,每班约五十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。 技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
★ 小学三年级数学下册复习***范文 ★ ★ 小学四年级下册语文《宝葫芦的秘密》优质教案范文 ★ ★ 五年级下册语文《杨氏之子》精品教案 ★ 教学工作***(一) 指导思想: 立足于健康第“以学定教”的指导思想,培养学生能力,增强体育意识,掌握锻炼 方法 ,养成锻炼习惯为重点。
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