不能阻止课外辅导老师的欲望第一集***

本篇文章给大家分享不能阻止课外辅导，以及不能阻止课外辅导老师的欲望第一集***对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、课外辅导花钱费力,家长忍无可忍,但为何还必须要忍?
• 2、全面禁止课外辅导机构,你支持吗?
• 3、到底该不该上课外辅导班
• 4、一般孩子什么时候应该上课外班?
• 5、中学生暑假能做什么
• 6、你怎样评价教师课外收费补课这一现象?

课外辅导花钱费力,家长忍无可忍,但为何还必须要忍?

课外辅导花钱费力，家长忍无可忍，但还必须要忍，想通了道理心情会舒畅很多。现在几乎所有的家长都有一个感受，除了房子，孩子的教育投入压力最大，而花钱的主要地方在课外辅导上，就算是家庭条件一般，也要硬着头皮去上，心里有苦也只能背对着孩子去承受。

不尊重教师的家长让教育工作者无法发挥出应有的教育效果。不尊重教师的家长往往会对教育工作者提出一些不切实际甚至是无理的要求，而不顾及教学的实际情况和学生的实际需求。在这种情况下，老师们的专业精神和责任感都会受到挑战和质疑，影响教学效果。

全面禁止课外辅导机构,你支持吗?

全面禁止课外辅导机构，我是绝对支持的。一，课外辅导机构扰乱了正常的教学秩序。二，课外培训机构破坏了教育公平，把家庭困难的学生扼杀在起跑线。三，课外辅导机构加重了工薪阶层经济负担，使本来就不宽裕的家庭经济显得越来越捉襟见肘。四，课外辅导机构为了赚钱，虚假广告满天飞，把自己吹得天花乱坠。

我觉得培训机构有它存在的价值和意义，不应该被打击，不应该被全面禁止。 为什么呢？ 培训机构为中国的教育事业默默贡献着力量，帮助了很多孩子提高了成绩，考上了好一点的大学！ 培训机构为教育领域带来了竞争，带来了活力。公立学校在体制内，天然排斥竞争，不愿意参与竞争。他们感觉到了危险。

取缔所有校外辅导班，让教育回归校园，对于这样的做法不太现实，小匠老师也并不支持这样的做法，下面小匠老师就跟大家分析一下，如果取缔所有校外辅导班会造成的影响，以及校外辅导班设立的作用和意义。

我支持取缔校外培训机构。因为有了校外培训机构的存在，就可能导致老师在学校里面的不认真教学，也会导致增加家长的经济负担。因为校外培训机构的存在，都是很多利益链的存在，老师有可能不认真教学在现实里面存在着很多问题，我想平心而论，没有家长愿意增加自己的经济负担，去给孩子去校外培训机构补课。

支持的原因 对于这个问题，肯定是只有两方面，一个就是支持，另一个就是不支持。很多家长支持取消全国辅导补习班。觉得孩子每天上补习班已经占据了做游戏放风筝的时间，同时也剥夺了孩子多彩的童年。等到孩子长大以后，回忆起童年生活，除了学校就是补习班。

个人觉得像辅导课英语，数学等小学培训课是有市场需求的。有的孩子课程跟不上，父母没时间辅导的，只能额外增加学习时间去辅导机构去学习，那如果把辅导机构取消了的话，那这一批孩子的家长，很难说同意。现在校外培训机构的确是需要整顿，但不代表应该取消。

到底该不该上课外辅导班

综上所述，参加课外补习班不仅剥夺了孩子们的童年时光，还可能对他们的身心健康和全面发展造成负面影响。因此，我们应该更加注重孩子的综合素质培养，减少对课外补习班的依赖。

除非你有其他途径可以选择，否则还是建议参加辅导班。如果你成绩中等，且有充足的时间和精力，可以尝试提升自我；但如果成绩不佳，应先专注于课堂学习和复习。一些人认为初中的重点应放在培养兴趣和能力发展上，而非死记硬背。因此，他们认为没有必要上辅导班，学校的教育已经足够。

没有必要！如果现在上辅导班学了新知识，初中时可能会养成不爱听讲的习惯。初中时期，认真听讲才是最重要的，因为辅导班讲的内容未必比课堂上详细，辅导班的作用主要是帮助熟悉知识点，起到巩固和预习的作用。

然而，到了高中阶段，情况可能会有所不同。高中课程难度和学习压力普遍增加，这时适当参加辅导班，可以帮助学生更好地应对学业挑战。但就初中而言，除非是特别差的学生，否则一般情况下不建议参加辅导班。针对那些学习困难的学生，初中阶段参加辅导班或许是一个不错的选择。

根据教育局的指示，中学生不应参加课外辅导班，且明确禁止中小学进行任何形式的课外补课活动。尽管偶尔的辅导可能对学习有益，但如果补课并非出于学生自愿，那么其效果往往大打折扣。然而，强制性的补课确实存在一定的负面影响。

上辅导班：孩子学会了，到了学校可能会出现认为自己学会了，不认真听讲了，养成了不好的习惯，甚至产生厌学情绪，到时就得不偿失了。上辅导班的孩子比不上辅导班的孩子学得快，学起来轻松。不上辅导班：别的小朋友都上，到时候跟不上，老师根据学生的掌握程度讲课，孩子学起来吃力。

一般孩子什么时候应该上课外班?

原则上，小学三年级之前的孩子不太适合上辅导班，尤其是奥数类。四年级开始，为了升学考试，上辅导班是有必要的，特别是对孩子有较高期望的家长。对于三年级前的孩子，可以适当考虑一些特殊项目，如音体美，但更建议上一些语言学习的辅导班，如英语与语文。

家长普遍认为，孩子只要跟上学校的课程进度，无需额外报课外补习班。这样做不仅让孩子避免过度劳累，还能培养他们自主学习的能力。然而，对于那些特别聪明、学习轻松的孩子，家长可以考虑为其提供一些非学术类的课外活动，如书法班、作文班等，这些活动能丰富孩子的兴趣爱好，同时提升他们的综合素质。

假期，本应是孩子们放松身心、享受家庭时光的最佳时机。在这个时间段里，我们可以组织一些有意义的家庭活动，比如户外探险、亲子阅读或是简单的旅行，这些都能增进家庭成员之间的感情，同时也能让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识。

从生理学和心理学的角度来看，孩子在4－5岁以后，一般来说注意力、认知能力、理解力等方面都有了很大的提高，这个对于学钢琴来说具备了先期条件，所以通常认为女孩在4-5岁，男孩在5-6岁就可以开始学钢琴了。

对于5岁孩子是否应该参加课外班，我们不能一概而论。如果孩子对某些活动表现出兴趣，家长可以适当地引导和培养这些兴趣。例如，孩子喜欢画画或音乐，家长可以考虑为孩子报名相关的兴趣班，帮助孩子更好地发展这些兴趣爱好。

中学生暑假能做什么

1、中学生可以在暑假期间担任家教或辅导班助手，这不仅能巩固他们的知识，还能赚取报酬。通常，中学生在这类工作中担任辅助性角色，如帮助解答问题、组织小组活动等。这类工作相对轻松，时间也相对灵活。

2、中学生暑假适合做的工作： 超市促销员：在超市门口宣传产品或促销优质产品，帮助了解商品知识，提升沟通能力。 家庭教师：如果你成绩优异，可以考虑做家教，教授学生知识，同时锻炼自己的教学能力。 餐厅服务员：在快餐店、甜品店、咖啡店等地方工作，提供接触社会的机会，培养服务行业的耐心和细心。

3、阅读也是暑假里不可或缺的一部分。无论是书籍、电影还是动漫，都能为中学生提供丰富的精神食粮。沉浸在不同的故事中，不仅能拓宽视野，还能激发创造力。听音乐则是放松心情的好方法，无论是轻快的流行歌曲还是古典乐曲，都能让人的心情变得更加愉悦。此外，利用暑假时间学习新技能也是一种不错的选择。

4、洗车。暑假的时候中学生可以在家帮家长洗车，洗车是比较累的活，但也是非常有意义的。做饭。中学生暑假在家的可以学学做饭，这样既可以减轻家长的家务负担，还能让学生学会一项技能。整理房间。中学生暑假在家可以 整理房间，很多学生的房间都乱得像鸡窝，正好趁暑假好好整理整理。洗碗。

你怎样评价教师课外收费补课这一现象?

对于教师队伍而言，有偿补课可能会导致部分教师的心态变得不平衡，他们可能会为了额外的收入而牺牲教学质量。而对于社会而言，有偿补课的现象可能会导致人们对教育的评价产生负面影响，认为教育已经变得商业化，人们不再需要尊重教师，甚至可以称呼他们为“老板”。有偿补课的现象引发了社会各界的关注和讨论。

学校明令禁止老师进行课外补课，尤其是有偿补课的行为，我认为这是非常明智的决定。这一规定，不仅能够使教师们能够专注于学校内的教学工作，避免因参与课外辅导班而分散精力，同时也为学生和家长节省了不必要的开支。在当前教育环境下，许多教师利用课外时间开设补习班，这无疑加重了学生的课业负担。

我认为收取补课费是合理的。这里的“补课费”指的是课外补习，而非正常的在校上课时间。课外补习占用的是老师的私人时间，属于课后加班，教师收取加班费，这是人之常情。试想，如果你去上班，到了下班时间本该正常下班，老板却让你加班。

教师课外补课现象要几方面看。首先其实是社会有需求。

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