象山县义务教育阶段学校课后服务工作通知为有效破解义务教育阶段学校“放学早、接送难、无人管”等问题,强化学校教育主阵地作用,引导学生学习回归校园,促进学生全面发展、健康成长,根据省市县有关文件精神,现就做好我县义务教育阶段学校课后服务工作通知如下:确定课后服务对象课后服务对象为放学后家长接送有困难、托管有需求的中小学生。
小学课后服务个人工作*** 篇1 学生情况分析 三年级1班的学生在上学期进步很大,学生在上课听讲、课后作业等方面都已经比较规范,但级学困生相比平行班能多一些,这些孩子在学习习惯方面还是比较散漫,自我控制能力还较差。上课不专心听讲,这部分学生在本学期还要继续抓紧,多方面调动学习积极性。
语文课后服务工作***1 (一)课后服务对象 课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下,将适当扩大课后服务对象范围。 (二)课后服务时间 课后服务时间为每周一到周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)。
#小学教师个人工作***安排精选篇1# 指导思想 树立正确的服务思想,根据我校具体情况,加强财务收支管理,进行实度调控,勤俭节约,科学合理使用资金,以限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。
教师个人小学工作***5 指导思想 根据 学校工作*** 和教导处、语文教研组工作安排,以新课程标准为理论指导,以新课程改革为中心,以“群策群力”为指导思想,加强大家协调作战的能力,集思广益坚持“集体备课”。同年级的老师要在个人钻研的基础上进行集体备课。备内容、备教法、备练习。
篇一:教师个人工作***范文 为了认真贯彻落实学校的工作***,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作***。思想政治方面 加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
1、托管班会通过制定时间表和管理纪律来帮助孩子高效完成作业,托管老师则需注意不要过度干涉,以免引起孩子的厌烦情绪。
2、在托管班,老师通常会安排孩子坐在书桌前完成作业。辅导过程主要是老师检查作业的正确性和完整性。这种辅导方式较为简单,主要目的是确保孩子能够按时完成作业,而不仅仅是深入讲解和指导。托管班的老师通常会利用课间休息时间进行作业检查,以便孩子有时间休息和玩耍。
3、如何让托管班辅导作业更高效?托管班可以***取一些技巧。首先,制定时间表。让学生养成在规定时间内完成任务的良好习惯,通过时间表让学生明确各个时间段应完成的任务。这样不仅能帮助孩子按时完成作业,还能培养他们的时间管理能力,提高注意力。其次,不要过度干涉。
4、下午托管辅导作业的具体步骤如下:首先,托管老师会准时去学校接学生回到托管班。接着,确保学生能够及时享用下午茶,可以选择粥、粉或面等健康食品。在学生用餐后,接下来是辅导作业的时间,老师会帮助学生解决作业中的难题,并指导他们预习新的课文内容,同时也会复习已学的知识点。
关于小学托管辅导记录内容,以及小学托管班记录表的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。