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学生放学后作业辅导

简述信息一览：

1、减负问题，国家一直在做，也一直在摸索，但是目前从效果来看都不是很有效，三点半放学后，小学阶段学生作业量较小，家长为了让孩子变得更加优秀，往往会把3：30-6：00这个时间段给孩子做一个课外培训，大部分家长还是愿意让孩子去做学科培训，艺术和技能培训的很少。

2、上学后，孩子作业多也是不争的事实，如何才能让孩子坚持阅读？我认为，要教会孩子“偷时间”，从以下几个方面入手，有时间阅读、坚持阅读。记时间账本，弄清时间都去哪了很多人都有消费记账习惯，却很少有人对时间进行记账。

（图片来源网络，侵删）

3、制定固定的作息时间表：建立一个稳定的作息时间表，包括放学时间、作业时间、晚餐时间、休息时间和就寝时间。保持一致的作息时间可以帮助孩子养成规律的生活习惯。分配合理的学习时间：确定每天适当的学习时间，以便孩子能够完成作业和复习功课。

完成作业：首先，小学生应该把完成作业作为放学后的首要任务。他们可以在学校里利用课间休息时间或者课后辅导班来完成作业。这样可以避免回家后还要花很多时间做作业，从而有更多的时间进行其他活动。参加课外活动：小学生可以选择参加一些课外活动，如体育俱乐部、音乐班、绘画班等。

小学一般五点放学，大多数孩子离家都比较近，稍远一些的，一个小时也到家了，这时，家长做饭，可以让孩子先放松一下，看看电视，吃饭时，电视要关掉，以免影响孩子消化。18点至19点吃饭这段时间，家长做好饭了，全家人坐在一起吃饭，吃饭时，不要看电视或玩手机，不让孩子养成边吃边玩的坏毛病。

（图片来源网络，侵删）

早上 6：30起床，7：00早餐，7：30上学 7：50到学校课室，准备好上课的书本。8：00上课，11：40放学。中午 12：20吃午餐，13：00自由活动，13：20睡觉。2：00带齐书包、作业等上学。2：30上课。放学后5点半之后写作业 ***1 ①完成作文，***40分钟完成。

制定固定的作息时间表：建立一个稳定的作息时间表，包括放学时间、作业时间、晚餐时间、休息时间和就寝时间。保持一致的作息时间可以帮助孩子养成规律的生活习惯。分配合理的学习时间：确定每天适当的学习时间，以便孩子能够完成作业和复习功课。

小学生放学后时间安排建议如下：首先，先把作业列个清单，语文，数学，英语学校安排的三门作业，确定共有几项。其次，最好先把简单易做的先做完，做完的在作业清单上划勾，难的可以后做，这样才能充分利用时间。

制定合理的时间表明确时间分配：为学习和***各自划分明确的时间。例如，可以规定每天放学后的第一个小时用于完成家庭作业和复习，之后安排一段时间进行自由活动或参与兴趣小组。保证充足睡眠：确保孩子有足够的睡眠时间，良好的睡眠是学习效率高的保障。

1、晚托老师主要负责以下工作：管理学生日常学习和生活秩序。监督学生完成作业。提供学习指导与答疑。组织小组学习活动或兴趣活动。晚托老师是在学生放学后，提供额外学习管理和辅导的老师。

2、晚托是一种课后托管服务。晚托主要是在学生放学之后，为那些不能按时接孩子回家的家长提供的一种托管服务。具体来说，它是一种在指定场所，由专门的托管教师或管理人员对学生进行集中管理、辅导和照料的服务。晚托服务的时段一般在放学后至晚上，主要是满足学生在家的需求与保证他们的安全。

3、晚托班老师工作内容：接孩子放学。负责学生管理工作。建立学习纪律制度，要求学生安静学习，认真完成作业，遵守纪律。负责学生学习辅导工作。认真检查学生作业，正确率尽理争取100%（数学除个别拓展题外；语文、英语默写、作文无错别字），要求学生字迹工整。在完成作业的基础上组织学生复习、预习。

4、晚托老师的具体工作内容要清楚每日工作的大概流程，做好对学生的考勤工作。规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁。检查及批改作业要认真细致、及时，并做好评讲工作。

5、晚托一般做的是年龄比较小的，还有一个叫-晚辅，晚间作业辅导，（小学作业辅导是夯实基础、习惯养成的关键）老师提醒、要求学生坐姿、书写规范、正确率、学习习惯等。

中小学课后服务时间原则上为周一至周五下午放学后，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，乡镇学校课后服务...充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生...要严肃查处借课后服务名义开展集体教学、违规补课、教师校外有偿补课以及乱收费等行为。

这个辅导孩子学习可真不容易呢？可以先好好的与孩子交流，让他在学习懂得怎么放松自己，这样的进步才更大，反之，真的要***取一点强硬措施。一年级学生的家庭作业，家长应该怎样辅导仅供参考：家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。

小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有***，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。

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