小学团体辅导活动集体

简述信息一览：

• 1、中小学校心理教育辅导室建设标准和基本配置
• 2、五六年级心理团辅活动内容
• 3、小学生团体心理辅导活动记录

中小学校心理教育辅导室建设标准和基本配置

提供更专业的服务和体验。总结：中小学校心理咨询室的标准方案根据学生的心理需求和学校实际情况，划分为基础型、标准型和高级型三种模式。学校可以根据自身的资源和需要，灵活选择合适的心理咨询室类型，以促进学生心理健康的全面发展。这些配置旨在为中小学校提供一个科学、全面的心理健康教育支持环境。

建设目标与重要性：目标：心理辅导室旨在帮助学生认识自我、调节自我、适应环境、增强能力，促进学生健康成长。重要性：随着青少年精神压力增大，心理问题频发，心理辅导室成为学校心理健康教育的核心阵地。心理辅导室类型与面积：基础型：面积约50m，包含办公接待区、团体游戏区、个别辅导区。

教育部于2015年发布了《中小学心理辅导室建设指南》，旨在加强和规范中小学心理辅导室的建设，切实发挥其在提高全体学生心理素质，预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。

心理辅导室配备标准：位置要求 中小学心理辅导室的位置选取应该以安静和方便为原则。尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹、嘈杂的区域，楼层不宜太高。环境要求 中小学心理辅导室的环境布置，应充分考虑心理健康教育工作的特殊性和青少年身心发展的特点。

同时，以学生为中心，以教师为执行者，充分启发和调动学生的积极性，把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康活动的主动参与有机结合起来。

五六年级心理团辅活动内容

本次心理团辅活动以游戏和互动交流感悟的形式，不仅让五年级的孩子们感受到集体活动的快乐，还让他们初步体会到团结就是力量，增强了团队成员的归属感，激发了学生们的奋斗精神，认识到团结对团队成功的促进作用。

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，怎么策划团体心理辅导的活动方案呢？下面我给大家介绍关于团体心理辅导活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

如口令说“大姆指伸出来”，则要求把手放下去与大腿靠拢；若口令说“大姆指放下去”，则要求把手臂呈90度角，并将拇指竖立。做错的同学坐下去，经过5轮，看谁能坚持到最后。此游戏通过反向指令，锻炼学生的反应能力和注意力，有助于提升学生在课堂规则变化下的适应能力。

有关心理方面的活动主要包括以下几种：排演心理情景剧：通过学生的演绎，生动真实地传达拥有健康积极心理的重要性。这种活动形式能够激励学生发展健康心理，增强心理自我认知。开展心理团辅活动：选择培养健康心理的主题，针对班级或小组开展心理辅导活动。

心理训练：如情绪管理、压力应对等，帮助成员提升心理素质。冲突解决：教授成员如何有效处理团队内部的矛盾和冲突。沟通技巧培训：提升成员的表达能力、倾听能力和反馈技巧。情感分享：鼓励成员分享个人经历、感受和想法，增进彼此的了解和信任。

有关心理方面的活动主要包括以下几种： 排演心理情景剧 通过学生的演绎，生动真实地传达拥有健康积极心理的重要性。这种活动形式新颖，能够吸引学生的参与兴趣，同时让他们在表演中深入理解心理健康的内涵。 开展心理团辅活动 选择培养健康心理的主题，针对班级或小组开展心理辅导活动。

小学生团体心理辅导活动记录

二）开展土建院心理主题班会活动 我院开展土建院心理主题班会，引导学生感恩生活，追求适合自己的成功style，并进一步增强我院学生班集体凝聚力，促进优良班风、学风创建。 首先，各参赛班级在本班自行开展，并做好活动记录，然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的班会在5月15日在逸夫楼A201做ppt汇报演讲。

心理健康教育辅导分析案例篇2 基本情况 王XX，男，10岁，小学四年级生，独子。父母均为农民，大专文化，家庭基本和睦，无老人同住。 主要问题 攻击性行为表现明显，伴交往不良，学习成绩中下。父母主述：孩子在学校经常与同学发生争执，而且时有动手发生，因此同学关系紧张，很少参加团体性活动，显得不合群。

心理协会的同学主动承担起发放心理健康知识宣传手册的任务；各系心理老师组织了形式多样的心理素质拓展活动，最后启动仪式在欢快的气氛中结束，大家依依不舍地离开运动场，期待更多此类活动的到来。

校党总支副书记廖旺华介绍，1999年，学校设立了心理咨询室，开始了心育体系建设。现在，心理辅导中心拥有3名专职教师、15名***教师。学校开设心理导向课、心理选修课，针对不同年级开展有针对性的团体心理辅导活动。编辑《心育》小报，每10天出版一期，同学们人手一份。

本学期，我校以《苏州市中小学推进心理健康教育实施意见》的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高了心理素质，健全人格，增强了承受挫折、适应环境的能力。

为了贯彻落实《2019年关于开展西青区中小学“阳光成长”心理健康教育系列活动的通知》，迎接525大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育工作的宣传，在校园中形成良好的心理健康教育氛围，我校开展了以“心灵沐浴阳光健康快乐成长”为主题的心理健康月系列活动。

关于小学团体辅导活动集体，以及小学团体辅导活动集体活动方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。