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小学英语课外辅导班哪个好

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简述信息一览：

1、对于是否报班，根据个人情况而定。如果家庭条件允许，孩子英语成绩需提高，且时间充足，报班是可行的。然而，若家庭经济条件一般，不建议频繁报班，毕竟从幼儿园到高中，长时间报班并不合理。培训班上课时间短，学生难以在短时间内掌握大量知识，更不用说期望在培训班中学到比学校更多知识。

2、在小学和初中阶段，对于英语基础较弱的孩子，考虑参加英语培训班是一个合理的选择。关键在于孩子的学习意愿，如果孩子愿意投入学习，培训班可以提供系统的辅导和强化训练。然而，如果孩子学习态度不够积极，即使报名参加再优质的培训班，效果也可能有限。

（图片来源网络，侵删）

3、有必要！孩子三年级刚接触英语，一定要打好音标基础，积累好词汇量，如果想让孩子赢在起跑线上，建议还是找个靠谱的课外英语班。

4、三年级孩子是否应报英语辅导班，关键在于家长需综合考量孩子的英语基础、兴趣和家庭经济状况。没有硬性规定，关键在于实际需求。首先，需关注孩子的身心发展。6岁前是听力敏感期，家长可适当引入英文儿歌、动画，培养英语兴趣。6至12岁，孩子应开始接受发音知识，进行阅读启蒙，避免仅停留在“磨耳朵”阶段。

1、在父母收入可观的情况下，我认为是需要找外教老师。但是这也不是绝对的，要根据自己的实际情况和家庭收入来进行考虑。当然，如果给孩子找外教老师，这对孩子的英语辅导是很有效的。在经济情况允许的条件下，需要找外教老师。

（图片来源网络，侵删）

2、由此我们说，家长不仅应该给小学生找一个外教，更应该找一个来自欧美国家的外教，英语本身是这些外教的母语，在发音的标准性上自不必多说，另外这些外教因为身处在英语环境中，能让孩子感受到英语的真实感和实用性，同时了解到日常的西方文化知识。

3、所以如果孩子还小就打算1对1辅导的话，是可以找一个外教老师的。高中和初中阶段就没有必要但是如果说孩子是高中和初中阶段的英语辅导，这个时候找外教老师的意义就不太大了，除非父母是想给孩子练口语，其他情况下请一个国内的教师就可以了。

4、如果孩子的英语基础不好，又比较内向，在线外教其实也给不了孩子多大的帮助。建议孩子从自然拼读类的教程学起，网上有很多这类教程，很多都是以动画的形式，对孩子的吸引力比较大。

5、外教一般不懂中文，所以不能和学生进行深度沟通。如果英语是零基础的孩子，上外教课会有些懵，听不懂老师说的是什么意思。外教不怎么懂中国的应试学习需求，所以，对提升口语、听力方面的帮助会更大，而对做题、考试方面会稍微弱一些。

6、我就是初中英语老师，如果你想提高孩子的口语，那你可以请英语外教。但如果你想提高孩子的英语成绩，说实话你没必要请英语外教。英语外教老师对语法没我们中国人专研的透，对付考试没多大用处，口语倒可以锻炼。

具体来说，小学生可以通过以下方式学习英语：看英语电影和动画片：选择适合小学生观看的英语电影和动画片，通过观看和模仿提高英语水平。可以通过跟读台词、模仿角色发音等方式练习口语。参加英语培训班：可以参加校内或校外的英语培训班，通过系统的学习提高英语水平。

孩子在上小学时，要多培养孩子学习英语的兴趣，让孩子在玩中学习英语，不要有太强的目的性。孩子在学习英语时，家长也要参与其中，陪着孩子一起学习英语，这样才能激发孩子学习英语的动力。孩子学习英语的方法应该和学习汉语是一样的，先锻炼孩子听说读的能力，然后再让孩子学习音标。

小学生学英语有效的方法：牢记词汇。学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

多进行口语练习：英语口语是英语学习的重要方面，可以通过模仿、练习口语对话、录制自己的声音等方式来提高口语水平。创造英语环境：让自己置身于英语环境中，比如通过观看英语电影、听英语音乐、和英语母语者交流等方式来提高英语水平。

多听录音带。小学生每天听录音带，鼓励孩子模仿，可以激发孩子对英语的乐趣。给孩子提供良好的环境和表演机会。让孩子在生活中时时处处学习英语，给他们表演的机会，可以锻炼他们的胆量，锻炼孩子的语言能力。孩子的英语学习和生活结合起来。

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