学生应该上辅导班辩论赛正方呈词

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简述信息一览：

1、去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。上补习班会是学生的动手能力减少，没有真正实践的时间。支持：很可能落在起跑线上。补习班可以开阔人的思路，丰富思想.补习班的老师会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。

2、上辅导班的话也许会遇到一些比较严厉，暴力的老师，这对于学生也是一种心理伤害，对学习没信心，成绩也会渐渐差下去。4课外辅导班。不是在给我们灌输知识，而是在摧残我们原本我们休息日就不够多，就要上辅导班，它会使我们失去快乐的童年，会让我们变得枯燥乏味，无一丝生机。

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3、在学科辅导班学习容易让孩子养成依赖意识，对于学习习惯的养成极为不利。有的孩子要么觉得上课可以听可以不听，反正不懂的有辅导老师再讲一次。而到了习作、数学补习班的时候，要么觉得这里好多知识是老师讲过，就没有那么专心地听，这些都会影响他的学习习惯。

4、辩论赛：课外补习班利大于弊如果你上得开心，那么它会带给你很多快乐，如果你在那儿很烦恼，宁愿呆在家里的话你去等于是在浪费时间，还是在家里睡觉好了.现在中小学生课外补课，提高的现象很普遍，不是你我说应该不应该就能解决的。

上补习班都好啊，看我每个星期在英语补习班里，所以英语比较好啊：lol 推荐你们也去：handshake我当然是正方啦：因为在周末上补习班可以巩固知识，也可以把自己上课时不懂的问题可以问补习老师。

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必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。

让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。

小学生学习英语是不必要的众所周知，语言学习在幼年时期必要容易学习和接纳。所以对于年龄较小的小学生，当前目标是打好汉语基础。英语只是作为我们的一种能力提高，而汉语则是作为我们的母语，学好汉语是我的本分，如果连自己的本分都做不好，何谈提高？而英语学习，应该是在学好汉语的基础上。

对方进攻：英语是一种语言，越早学越容易渗透，越容易在思想里扎根。我方反攻：我们都是中国人，小学生何必要这么早的渗透另一种语言？以后学习能力成熟了也可以更好的学习啊。对方反攻：学习能力成熟了，但不能真正的有一种英语式的意识。

1、但是有一些课外书纯属闲书，没有任何一点价值。还有一些不好的课外书会对我们的身心健康造成影响。哪怕一些好的课外书，但是制止不住的话上课会偷看。小学生的自觉力并不那么强烈！虽说“读书破万卷，下笔如有神。

2、开卷有益，还是未必有益。 13新年放鞭炮的利与弊。 14在家里劳动换钱好不好？ 15小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长？ 16小学生应不应该配带手机？ 17分数面前是否***平等？ 18人生而平等还是人生而不平等。 19对孩子的成长，家庭比社会影响大还是社会比家庭影响大。

3、小学生身体还在成长阶段，诸如电脑屏幕对眼睛，辐射对身体造成的伤害比对成年人更为严重。终上说述，我方坚定认为，小学生上网弊大于利。

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